基于产出导向法的“综合英语”课程教学模式改革与实践  

Reform and Practice of Teaching Mode of Contemporary College English Course Based on POA Theory

作　　者：张晶 ZHANG Jing(School of Foreign Languages,Jiaying University,Meizhou 514015,China)

机构地区：[1]嘉应学院外国语学院,广东梅州514015

出　　处：《嘉应学院学报》2025年第1期103-107,共5页Journal of Jiaying University

基　　金：2023年度广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目(高等教育教学改革项目)“基于POA理论的《综合英语》课程改革与实践”;广东省高等教育学会“十四五”规划2023年度高等教育研究课题(23GYB47);2024年广东省教育科学规划课题(高等教育专项)(2024GXJK342)。

摘　　要：“综合英语”课程作为高校英语专业的核心基础课,其重要性不言而喻。如何提高“综合英语”课程教学质量,促进学生英语应用能力的全面发展?本文旨在探讨基于产出导向法的“综合英语”课程教学模式改革与实践。通过分析“综合英语”课程的教学痛点,构建基于产出导向法的“综合英语”课程教学新模式,并应用于实践,以期为高校英语专业教学改革提供有益的参考和借鉴。As a core basic course for English majors in colleges and universities,the importance of the Contemporary College English course is self-evident.How to improve the teaching quality of the Contemporary College English course and promote the overall development of students?This paper aims to discuss the reform and practice of the teaching mode of the Contemporary College English course based on POA theory.By analyzing the teaching pain points of the Contemporary College English course,we construct a new teaching mode of the Contemporary College English course based on POA theory and apply it in practice,with a view to providing useful references and lessons for the teaching reform of English majors in colleges and universities.

关 键 词：产出导向法 “综合英语”课程 教学模式 改革与实践 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]