核心素养视域下小学低年级基本运动技能单元构建思路——以“扭转技能和悬垂技能”教学为例  

作　　者：张郁兰 

机构地区：[1]上海市浦东新区园西小学

出　　处：《现代教学》2025年第5期69-70,共2页Modern Teaching

摘　　要：本文探讨了小学低年级非移动性技能单元的构建思路,以一年级非移动性技能单元为例,引导学生观察、模仿和体验,主动参与扭转和悬垂的学习和比赛,发展高阶思维能力。

关 键 词：非移动性技能教学 扭转技能 悬垂技能 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]