“负荆请罪”中“荆”的语义和数量——小学语文教学中一个被忽视的问题  

作　　者：胡习之 

机构地区：[1]广州华立学院教育学院,广东江门529152

出　　处：《安徽教育科研》2025年第5期124-126,共3页

摘　　要：《负荆请罪》是小学语文教材中的传统篇目,但“负荆请罪”中“荆”的语义和数量问题一直被忽视。其实“荆”的语义和数量问题值得重视、值得研究。从语义角度而言,“负荆请罪”的“荆”可以是荆条,也可以是荆杖,作为刑具或者责罚的工具。从数量角度而言,“负荆请罪”的“荆”应该是一根,而非一捆。

关 键 词：负荆请罪 语义 数量 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]