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出　　处：《历史教学(上半月)》2025年第1期F0003-F0003,共1页History Teaching

摘　　要：二十一世纪以来,核心素养逐渐成为世界各国教育改革的新目标。我国《普通高中课程方案(2017年版)》也提出了“重视以学科大概念为核心,使课程内容结构化,以主题为引领,使课程内容情境化,促进学科核心素养的落实”,要求在教学实践中培养和发展学生的历史学科核心素养。本书分为相关研究概述和案例集锦两部分,从历史学科核心素养和主题教学设计方面入手,收录42个教学实录及说课案例并展开讲解,不仅具有相当程度的理论水平,而且具有重要的实践价值。

关 键 词：世界各国教育 学科核心素养 好书推荐 普通高中课程 情境化 培养和发展 二十一世纪 教学实录 

分 类 号：G236[文化科学]