小学德育教育和特色综合实践活动整合措施探究  

作　　者：朱肖兰 

机构地区：[1]广东省东莞市东坑镇中心小学

出　　处：《新教育(海南)》2024年第35期4-6,共3页New Education

摘　　要：文章通过深入探讨如何在小学阶段实现德育教育与特色综合实践活动的有效整合,概述了小学德育教育的政策要求和总体目标,强调了培养学生的爱国情怀、社会责任感、政治素质和道德品质的重要性。旨在通过精心设计和组织多样化的实践活动,激发学生的兴趣,提高他们的参与度,同时在实践中检验和巩固德育教育的成果。有效地促进学生的全面发展,培养他们成为具有健全人格、良好社会适应能力、创新思维和实践能力的社会主义建设者和接班人,为社会的进步和发展做出贡献。

关 键 词：小学 德育教育 特色综合实践 措施探究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]