HPS教学模式在高等医学化学教学中的应用——以渗透压为例  

作　　者：王丹鹭 

机构地区：[1]海南省海南卫生健康职业学院

出　　处：《新教育(海南)》2024年第34期71-73,共3页New Education

基　　金：海南省高等学校教育教学改革研究项目重点课题,课题编号Hnjg2023ZD-78。

摘　　要：以渗透压这一关键知识点为例,探讨了HPS(History、PhilosophyandSociologyof Science,科学史、科学哲学和科学社会学)教学模式在高等医学化学教学中的重要性和应用,详细阐述了如何通过融入科学史、科学哲学和科学社会学等元素,提升教学效果和学生的学习质量,强调了这种教学模式对于培养具有科学素养和综合能力的医学专业人才的积极意义。

关 键 词：HPS教学模式 高等医学化学 渗透压 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]