民族地区全科医学专业型研究生培养的思考  

作　　者：韦喜 周柳芳[2] 罗悦玲 林尔兵 王颖川 韦华 黄俊玲[1] 

机构地区：[1]右江民族医学院附属医院全科医学科,广西百色533000 [2]右江民族医学院附属医院心血管内科,广西百色533000 [3]右江民族医学院全科医学院,广西百色533000

出　　处：《右江医学》2025年第1期93-96,共4页Chinese Youjiang Medical Journal

基　　金：右江民族医学院新启航“三新”青年学术骨干项目(右医〔2022〕66号);2021年广西高等教育本科教学改革工程项目(2021JGA281)。

摘　　要：《“十四五”国民健康规划》明确提出强化卫生健康领域人才队伍的建设是构筑健康中国战略的重要支柱。随着医学教育改革的不断深化,加速新时期民族地区基层医学人才的培养刻不容缓。《深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》指出,培育基层医疗人才是平衡医疗卫生服务资源,提高民族地区医疗服务质量的基础工程。全科医生是社区居民健康的“守门人”,在基层承担预防保健、常见病多发病诊疗和转诊、患者康复和慢性病管理、健康管理一体化服务。然而,现阶段我国全科医生所提供的医疗服务尚不能满足广大社区居民的健康需求,亟需培养高水平、高素质的全科医生。2018年,《国务院办公厅关于改革完善全科医生培养与使用激励机制的意见》明确提出,要通过医教协同推进院校全科医学教育改革,加强全科医学专业硕士研究生培养,推动中国全科医生制度的建立和“健康中国2030”规划的落实。民族地区卫生事业发展和医学教育比较落后,医学院校全科医学研究生教育起步较晚,人才成长的培养体系还不够完善。本文试图就目前民族地区全科医学研究生培养的现状和存在的问题,提出相应的解决策略,以期为民族地区全科医学人才的培育提供参考,促进医学教育的均衡发展。

关 键 词：全科医学 专业型研究生 基层医学人才 科研能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]