面向“双碳”目标的专业教学改革——以土木类-建环专业为例  

作　　者：李炎锋[1] 杜甜美 苏枳赫 王宏燕[1] 

机构地区：[1]北京工业大学城市建设学部,北京100124

出　　处：《中国建设教育》2024年第2期76-79,共4页China Construction Education

基　　金：北京工业大学教学研究项目:“双碳”背景下土木类专业教学改革-以建环专业为例(项目编号:ERCJ202210);“双碳”目标下地方高校产科教融合的新工科人才培养模式构建与实践(项目编号:ER2022RCA03)。

摘　　要：本文在讨论建筑行业与“双碳”目标关系的基础上,分析了土木类-建筑环境与能源应用工程专业在落实“双碳”目标、培养相应的专业技术人才方面存在的问题,提出在“双碳”背景下,建环专业需要从专业课程设置、实践教学环节、跨专业知识培养等方面进行改革,建立服务“双碳”目标的人才教育培养体系,进而培养出适应国家低碳发展、落实国家低碳行动的新时代专业技术性人才,论文研究成果可以为土木类专业的教学计划调整和改革提供参考。

关 键 词：“双碳”目标 建筑环境与能源应用工程 高等教育 课程体系改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]