探索,生命的赞歌  

作　　者：周意轩 李兰(指导) 

机构地区：[1]湖南省长沙市雅礼中学 [2]不详

出　　处：《作文与考试(高中版)》2025年第7期30-31,共2页

摘　　要：“嫦娥四号”揭开了月球的面纱,让我们更加了解月亮的奥秘。但我们为何又要派出“天问”向那些似乎与我们并无关联的深空探寻呢?窃以为,这是人类的探索精神驱使的。何为“探索”?就是不惧未知,向未知大胆求索,以求理解未知,最后拓宽自我能力边界的过程。而正是这种精神,人类文明才可代代无穷、生生不息。

关 键 词：能力边界 人类文明 探索精神 生生不息 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]