传统文化教育融入化学(师范)专业课程体系的研究  

Research on the Integrating Traditional Culture Education into the Curriculum System of Chemistry(Teacher Education)Specialty

作　　者：顾佳丽[1] 辛璐 鄂涛[1] GU Jiali;XIN Lu;E Tao(College of Chemistry and Materials Engineering,Bohai University,Jinzhou 121013,China)

机构地区：[1]渤海大学化学与材料工程学院,辽宁锦州121013

出　　处：《化工管理》2025年第4期31-34,共4页Chemical Management

基　　金：2022年度辽宁省教育科学“十四五”规划课题(JG22DB013);2023年度渤海大学研究生教育教学改革项目(YJG20230004);2023年渤海大学本科创新创业教学改革研究项目(BHUJG2023);2024年渤海大学研究生教育教学改革项目(YJG20240015)。

摘　　要：将传统文化教育融入化学(师范)专业课程体系是提高学生文化素养和人文精神的途径。文章通过深入分析传统文化教育融入化学专业课程的必要性和存在问题,提出优化课程设置、拓展学习计划、改革教学方法、制定长期计划、明确融合目标和融合点、提高教师素养和建立多元的评价机制等措施,对提高学生的文化素养和人文精神,促进化学(师范)专业课程体系的完善、推动中华优秀传统文化的现代化转型,以及培养高素质中学化学教师等都具有重要的意义。Integrating traditional cultural education into the curriculum system of chemistry majors is a way to improve students’cultural literacy and humanistic spirit.Through in-depth analysis of the necessity and problems ofintegrating traditional cultural education into chemistry curriculum,this paper proposes measures such as optimizing curriculum design,expanding learning plans,reforming teaching methods,developing long-term plans,clarifying integration goals and points,improving teacher literacy,and establishing diverse evaluation mechanisms.It is of great significance to promote the perfection of chemistry professional curriculum system,to promote the modernization of Chinese excellent traditional culture,and to train high quality chemistry teachers.

关 键 词：传统文化教育 化学教学 课程体系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]