艺术院校开展中华民族共同体意识教育的途径和方法新探——沉浸式多媒体融合音乐会《乐·溯梦》  

作　　者：李玮捷 

机构地区：[1]上海音乐学院,上海200031

出　　处：《大众文艺(学术版)》2025年第3期180-182,共3页

基　　金：2024年度上海音乐学院思政项目(代码:1240707Y)课题“艺术院校开展中华民族共同体意识教育的途径和方法新探——沉浸式多媒体融合音乐会《乐·溯梦》”阶段性成果。

摘　　要：立足当代话语体系,巩固中华民族共同体的意识是一项关乎中华民族复兴的重要议题,亦是永不消逝的历史话题。我们需要从历史长河中寻觅理论支撑,从现实层面去理解,通过当代文艺作品的深度挖掘来进一步推动这一意识的研究。文章旨在探讨艺术院校如何通过创新途径和方法开展中华民族共同体意识教育,以沉浸式多媒体融合音乐会《乐·溯梦》为例,分析其在音乐创作与少数民族文化融合方面的实践意义。文章结合音乐舞蹈学专业特点,提出艺术院校在铸牢中华民族共同体意识教育中的新路径。

关 键 词：中华民族共同体意识 高等艺术院校 思政教育 沉浸式多媒体音乐会 《牡丹亭》 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] J0-4[文化科学—教育学]