新一轮审核评估视角下高校教学质量保障体系的优化  

作　　者：杨晶晶 

机构地区：[1]南京体育学院教务处,江苏南京210014

出　　处：《大众文艺(学术版)》2025年第2期210-212,共3页

基　　金：2023年度江苏省高等教育质量保障与评价研究课题一般项目“新一轮审核评估背景下体育院校教学质量保障体系的优化研究”(编号:2023-C52);2023年度南京体育学院校级教改研究课题青年项目“新一轮审核评估背景下体育院校教学质量保障体系的优化研究”(编号:JG202335)。

摘　　要：新一轮审核评估对质量保障体系建设提出的新要求:质量保障全过程要凸显持续改进理念,质量保障的依据要由学校自主设定,质量保障工作重心要由“教为中心”向“学为中心”转变,质量监控方式要深入融合现代信息技术。当前,高校教学质量保障体系还存在质量保障机构不健全、质量标准不够完善、质量监控的闭环效应不充分、质量文化意识不强等痛点。为解决这些存在的问题,应健全教学质量保障机构、制定科学合理的培养目标和质量标准、完善质量监控的闭环管理、强化质量文化建设。

关 键 词：审核评估 教学质量 质量保障 质量文化 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]