“大思政课”视域下物流专业教育与课程思政的耦合育人研究——以数字化采购管理为例  

作　　者：吕秋慧 

机构地区：[1]浙江机电职业技术大学数字商贸学院,浙江杭州310053

出　　处：《现代商贸工业》2025年第5期70-73,共4页Modern Business Trade Industry

基　　金：2024年全国高校、职业院校物流教改教研课题“大思政课视域下物流专业教育与课程思政的耦合育人研究——以《数字化采购管理》为例”(JZW2024161);浙江省哲学社会科学规划课题“服务长三角数字经济的应用型数字人才培养模式研究”(21NDJC191YB)。

摘　　要：本文从“大思政课”的视角出发,探讨了职业院校物流专业教育与课程思政耦合育人的理论与实践。以数字化采购管理课程为例,阐述了在物流专业教学中融入思政教育的重要性,并提出了具体的实现路径:构建“三全育人”的育人格局、“五位一体”的教学体系和“以评促学”的考评体系。强调了校企合作和数智化技术在推动课程思政深度融合中的关键作用,通过创新教学方法和评价体系,旨在培养具有社会责任感和创新能力的物流专业高素质技能人才。

关 键 词：大思政课 专业教育 课程思政 耦合育人 

分 类 号：F25[经济管理—国民经济]