2024年全国甲卷理科第20题的深度探究与教学启示  

作　　者：闫伟 

机构地区：[1]广东省中山市烟洲中学,528401

出　　处：《数理化学习(高中版)》2024年第12期33-37,共5页

基　　金：广东省教育研究院中小学数学教学研究专项课题“核心素养背景下高中数学建模的教学实践研究”(GDJY-2022-M-b126)阶段研究成果;广东省教育科学规划2025年度中小学教师教育科研能力提升计划一般项目“信息技术与高中数学课程深度融合的研究实践”(2025YQJK0605)研究成果之一。

摘　　要：以2024年高考数学全国甲卷第20题解析几何试题为例,深入探究试题的解题思路和命题背景,并将试题结论推广到一般情形,引导学生探寻命题规律,揭示试题本质,以期指导学生复习备考.

关 键 词：椭圆 参数方程 定比点差法 非对称韦达定理 复习备考 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]