国土空间规划教育点亮儿童社会责任感  

作　　者：何君 

机构地区：[1]杭州市未来科技城海创小学

出　　处：《浙江国土资源》2025年第2期37-39,共3页Zhejiang Land & Resources

摘　　要：在城市化进程不断加速以及资源环境压力持续增大的背景下,科学合理的国土空间规划已然成为实现可持续发展目标的核心要素。它不仅对国家的经济发展和生态安全产生着决定性影响,而且与每一个人的生活品质紧密相连。儿童作为未来社会的建设者与决策者,在国土空间规划教育体系中占据着至关重要的位置。他们具备强大的可塑性与学习能力,在接受国土空间规划相关教育的过程中,能够逐步构建起对国土空间的认知和理解,进而形成正确的价值观和行为习惯。然而,现实中儿童社会责任感的培养形势严峻,众多儿童对社会和环境问题关注度不足,缺乏主动参与和解决问题的意识。因此,借助国土空间规划教育来培养儿童的社会责任感,促使他们积极投身于社会发展和环境保护事业,具有极其重要的现实意义。

关 键 词：可持续发展目标 环境保护事业 国土空间规划 资源环境压力 主动参与 培养儿童 社会责任感 行为习惯 

分 类 号：TU9[建筑科学]