以学生需求为导向的对外汉语语法教学探究  

作　　者：张质纯 

机构地区：[1]澳门科技大学国际学院,中国澳门999074

出　　处：《汉字文化》2025年第3期105-106,共2页Sinogram Culture

摘　　要：对外汉语语法教学面临诸多难点,如理论语法与教学语法、形式语法与语义语法的平衡等。本文以学生的需求为导向,研究年龄、交际需求、应试需求三个维度下不同学生的特点以及相适应的教学方法。针对不同年龄段和需求的学生,提出了四种不同的个性化汉语教学策略。研究不同需求导向下的对外汉语教学策略,有助于提高学生学习效率、增强学生学习动机、培养学生语言运用能力、提高跨文化交际能力。

关 键 词：对外汉语 语法教学 学生需求 

分 类 号：H195.3[语言文字—汉语]