文化润疆背景下国学融入民族高校《中国通史》课程的路径研究  

作　　者：戴大安 

机构地区：[1]喀什大学,新疆喀什844000

出　　处：《秦智》2025年第1期84-87,共4页

基　　金：2022年度喀什大学教研教改项目,项目名称:文化润疆背景下国学融入喀什大学《中国通史》课程的路径研究(项目编号:KJDY2219)。

摘　　要：“文化润疆”是新时代党的治疆方略。为推动民族高校的文化润疆发展,传承和弘扬中华优秀传统文化,本文提出将国学融入民族高校《中国通史》课程,并进行相关路径研究。首先分析了文化润疆与国学教育的内涵与关联以及民族高校《中国通史》课程发展现状,其次探析国学融入民族高校《中国通史》课程的现实意义,最后提出文化润疆背景下国学融入民族高校《中国通史》课程的路径。为文化润疆工程在民族高校中的开展提供新思路与新方法。

关 键 词：文化润疆 国学 《中国通史》课程 民族高校 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]