协同思维:打开跨学科主题学习的新视野  

作　　者：万莺燕 

机构地区：[1]江苏省常州市新北区薛家实验小学,213125

出　　处：《教育视界》2024年第31期24-26,共3页The Horizon of Education

摘　　要：跨学科主题学习需要利用“协同思维”打开新视野、新格局。一是通过课程共研、教学共创,构建跨学科教学共同体;二是上下联动,管理协同,通过统筹安排与跨学科大教研,打通条线壁垒实现教学效益最大化;三是资源汇聚,内外联动,通过平台共建、资源共享,构建校内外多方合作平台。

关 键 词：协同思维 跨学科主题学习 跨学科教学共同体 

分 类 号：G622.4[文化科学—教育学]