人工智能在高职教学中的应用研究  

作　　者：海沛 

机构地区：[1]南阳科技职业学院,河南南阳474150

出　　处：《漫科学(科学教育)》2025年第3期31-34,共4页Marvel Science

摘　　要：文章深入探讨了人工智能(AI)在高职教育中的应用,从教师教学与学生学习两个维度分析了其带来的变革与机遇,包括教学资源优化、个性化学习路径规划、智能学习工具支持等。文章指出了AI技术在实际应用中面临的技术、师生适应及法律层面的挑战,并提出了技术改进、师生培训及法律规范制定等应对策略,以促进AI技术在高职教学中的深度融合与高效应用,推动高技能应用型人才培养的智能化进程。

关 键 词：人工智能 教学应用 教学行为分析 智能教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]