高校志愿服务课程建设与运行机制研究  

作　　者：罗振男 张易平 张思原 

机构地区：[1]北京师范大学

出　　处：《北京教育(高教)》2025年第3期64-66,共3页Beijing Education

基　　金：全国学校共青团研究中心2022年度大学生志愿服务重点课题“国内外高校志愿服务课程建设与运行机制研究”(项目编号:KT2022ZY41750004)阶段性研究成果。

摘　　要：志愿服务作为实践育人的重要组成部分,具有道德塑造、思想塑造、激励导向、精神凝聚等重要功能。当前,国内高校志愿服务教育起步较晚,志愿服务课程建设与运行机制存在课程覆盖面有限、学分转换有制度性障碍、第一课堂和第二课堂衔接不足、课程运行机制可操作性不强等问题。通过剖析问题产生的原因,针对加强顶层设计、关注人才培养、深化理论研究及分类指导等方面,以北京师范大学志愿服务课程为例,探索高校志愿服务课程建设与运行机制未来发展的实现路径。

关 键 词：高校志愿服务 课程建设 课程运行机制 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]