“三全育人”视阈下高校学生社团建设管理的实践路径探究  

作　　者：尹传举 许婧 郝子棋 

机构地区：[1]北京科技大学

出　　处：《北京教育(高教)》2025年第3期67-69,共3页Beijing Education

摘　　要：“三全育人”是新时代高校育人工作的核心理念。学生社团是高校开展育人工作的重要阵地,是贯彻落实“三全育人”的重要载体。当前,高校学生社团发展过程中呈现出建设水平参差不齐、监督管理存在盲区、育人效果不甚理想等诸多表现。围绕“三全育人”在高校学生社团建设管理中的应用展开探讨,指出当前学生社团建设管理存在的问题和对应的解决策略,为提升学生社团在强化思想政治引领、丰富学生第二课堂、繁荣校园文化、提高学生综合素质等方面的作用发挥提供新的思路和方向。

关 键 词：“三全育人” 高校 学生社团 实践探究 

分 类 号：G645.5[文化科学—高等教育学]