2013—2023年中医内科学教学研究现状和热点的可视化分析  

作　　者：李妍霖 蔡辉 

机构地区：[1]云南中医药大学第一附属医院老年病中心,云南昆明615000

出　　处：《西部素质教育》2025年第5期31-36,共6页Western China Quality Education

基　　金：第七批全国老中医药专家传承项目(编号:云财社[2023]22号)。

摘　　要：为了分析2013—2023年中医内科学教学研究现状和热点,文章以“中医内科学”和“教学”为检索主题词,以中国知网(CNKI)为文献来源,时间限定为2013年1月1日至2023年11月11日,对检索到的375篇文献进行作者、机构、关键词的共现或聚类分析,并绘制可视化知识图谱,结果显示,近11年发文量呈动态变化的趋势;作者及机构较多,但核心作者不多,未形成核心作者群,且作者之间、机构之间的合作较少;“教学改革”“教学方法”“教学模式”“翻转课堂”“案例教学”等是近些年中医内科学教学研究的重点,“微课”“对分课堂”“人才培养”和“课程思政”是近几年的研究热点。

关 键 词：中医内科学教学 可视化分析 研究热点 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]