新媒体时代下大学体育课程教学策略与实践研究  

作　　者：高政 

机构地区：[1]商丘师范学院体育学院,河南商丘476000

出　　处：《学周刊》2025年第10期25-28,共4页Learning Weekly

基　　金：商丘市2024年度哲学社会科学规划立项课题“新时代大学体育课程思政面临的挑战与应用对策研究——以商丘师范学院为例”[2024]3号(项目编号:2024KYXM-七-39)的研究成果。

摘　　要：新媒体时代下,媒体与文化的融合程度进一步加深,新媒体的便捷性、开放性优势在教育教学中日益凸显。新媒体平台汇聚了大量的体育教学资源,为教师备课和学生自学提供了丰富的选择。大学体育课程在推进教学改革的过程中,合理运用新媒体技术,对于增强师生互动、提升体育教学效果以及提高学生运动兴趣都具有重要意义。基于此,文章解析了新媒体时代下大学体育课程教学改革的必要性,论述了新媒体在大学体育课程教学中的重要作用,并探究了行之有效的大学体育课程教学策略,旨在不断优化体育课程教学方式,进一步提升教学效率,促进大学体育课程教学的革新。

关 键 词：新媒体 大学 体育课程 教学质量 创新 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]