农村小学劳动教育课程实施策略  

作　　者：马云霞 

机构地区：[1]甘肃省秦安县第六小学,甘肃天水741600

出　　处：《文理导航》2025年第9期13-15,共3页

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度“音乐、体育、美术、劳动教育、心理健康”重点专项课题研究成果,课题名称“农村小学劳动教育课程实施现状研究”,课题立项号:GS[2023]GHBZXZ169。

摘　　要：小学时期是义务教育的基础阶段,学生应德智体美劳全面发展。小学劳动教育课程的设计和实施策略对提高教育质量、培养学生的实践技能和创新思维至关重要。随着教育部门对劳动教育的重视,劳动教育课程建设逐渐成为教育改革的重点项目。本文旨在探讨新时期农村小学劳动教育课程构建的重要性和实践研究,为劳动教育创新发展提供理论支撑和实践指导。

关 键 词：农村小学 劳动教育课程 策略 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]