小学生德育测评量表的编制研究  

作　　者：赵娅芳 

机构地区：[1]河北石家庄市石岗大街小学,石家庄050061

出　　处：《基础教育研究》2024年第23期7-10,共4页Basic Education Research

基　　金：河北省教师教育学会2022年度科研课题“进城务工随迁子女德育影响因素与对策研究”(JJS2022-226);新华区教育科学“十四五”规划课题(2022)“家庭环境对进城务工随迁子女德育的影响机制研究”(XH2022070)。

摘　　要：通过文献分析、教师访谈、量表调研,文章将小学生德育素养品质测评量表分为德育认知、德育情感、德育行为三个维度,具体细分为爱党爱国、集体主义、文明守纪、意志品格、爱国感、关爱感、正直感、责任感、爱国行为、道德行为、法律行为等二级指标。通过对小学生德育素养品质测评量表进行信效度检验,可知量表设计合理,信效度良好,是研究小学生德育发展情况的一个有效工具。

关 键 词：小学生 德育测评量表 编制研究 

分 类 号：G40-012.9[文化科学—教育学原理]