新农科背景下高等农业院校设计类专业植物类课程体系建设研究  

作　　者：姜文倩 孙丽婷[1] 张开明[1] 

机构地区：[1]河南农业大学,河南郑州450002

出　　处：《河南教育(高教版)(中)》2025年第1期77-79,共3页

基　　金：河南省2023年度研究性教学示范课程“园林植物学”;河南农业大学2023年本科教育教学改革研究与实践项目“‘三全育人’视角下园林专业生态文明教育实践路径探索”(编号:2023XJGLX165);河南农业大学2024年本科教育教学改革研究与实践重点项目“新工科背景下推进思政元素融入风景园林类专业植物类课程教学的改革和创新研究”;2023年国家级大学生创新创业训练计划项目“四季秋海棠花色素苷合成通路结构基因的功能验证”(编号:202310466014)。

摘　　要：在新农科建设背景下,高等农业院校的设计类专业如何定位专业人才培养目标、课程体系如何突出农业院校的特色,从而培养出以农为优势特色的优质设计人才,是当前人才培养中的重点和难点。以河南省属重点农业高校河南农业大学风景园林与艺术学院开设的设计类专业为研究对象,结合风景园林与艺术学院在园林植物应用方向的优势特色,聚焦设计类专业植物类课程体系建设的研究,培养服务生态文明建设、乡村振兴的高素质复合型人才。

关 键 词：新农科 高等农业院校 设计类专业 植物类课程 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]