幼儿园农耕活动的课程化实践  

作　　者：朱云霞 

机构地区：[1]江苏省扬州市江都区宜陵镇教育管理办公室

出　　处：《教书育人(校长参考)》2024年第12期21-23,共3页

摘　　要：随着教育改革的深化,幼儿园教育越来越注重实践与体验相结合。农耕活动作为富有教育意义的活动形式,逐渐融入幼儿园课程体系。文章分析农耕活动融入幼儿园课程化实践的必要性,提出其指导原则,据此创设幼儿园农耕活动课程化的实践策略,如搭建沉浸农耕游戏场景、策划多彩农耕田园体验、融入传统节气习俗教育及举办农耕乡土实践活动,推动农耕活动课程化发展,促进幼儿的全面成长与传统文化的传承。

关 键 词：幼儿园 农耕活动 课程化实践 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]