基于真实工作任务的新能源汽车技术专业群模块化课程体系设计  

Design of Modular Curriculum System for New Energy Vehicle Technology Professional Group Based on Real Work Tasks

作　　者：罗海英[1] 李明宇 陈正振[1] LUO Haiying;LI Mingyu;CHEN Zhengzhen

机构地区：[1]广西交通职业技术学院,广西南宁530023

出　　处：《高教论坛》2025年第2期43-48,共6页higher education forum

基　　金：教育部第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题“新能源汽车技术专业(群)对接职业标准的模块化课程体系开发”(ZI2021090103);广西教育科学“十四五”规划2022年度1+X证书制度试点建设研究专项课题“以牵头证书为抓手推动本校1+X证书制度试点建设研究与实践”(2022ZJY2193)。

摘　　要：基于真实工作任务的模块化课程体系设计是职业教育发展的必然趋势。文章阐述了模块化课程体系设计的理论依据和目标,确定模块化课程开发技术路线,结合广西交通职业技术学院中德先进职业教育SGAVE项目,对新能源汽车技术专业群课程体系进行重构与优化,设计以学生为主体的“底-中-高-顶”体现岗位能力进阶式模块化教学内容,提升学生岗位综合能力,对于建设高水平高职院校和专业有引领价值。

关 键 词：真实工作任务 模块化 新能源 课程体系 设计 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]