拓展问题思路 提升数学应用能力——以一道牵连速度问题的分析为例  

作　　者：金银书 

机构地区：[1]江苏省丹阳市正则高级中学,江苏镇江212300

出　　处：《湖南中学物理》2024年第11期91-95,共5页Hunan Middle School Physics

摘　　要：以一道连接体机械能守恒问题中学生出现的多解问题进行深入分析,从构建物理模型、选择物理规律、应用数学方法、回归物理本质四步曲分析连接体机械能守恒问题,发展一题多解,注重模型建构和迁移应用,以促进学生核心素养的全面提升和发展。

关 键 词：连接体机械能守恒 一题多解 核心素养 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]