基于核心素养的初中田径课程体系优化研究  

作　　者：徐宇新 

机构地区：[1]江苏省江阴初级中学

出　　处：《田径》2025年第3期16-18,共3页Track and Field

摘　　要：本文聚焦于核心素养视域下的初中田径教学。通过对相关理论的深入分析和对初中田径教学现状的调研,探讨了如何将核心素养的培养融入到田径教学的各个环节。阐述了在教学过程中,如何提升学生的健康意识、运动能力、团队合作精神等核心素养。提出了一系列具有针对性的教学策略,如渐进式技能教学、创设多元情境、加强反思引导等。旨在推动初中田径教学的优化与创新,使田径教学更好地助力学生全面发展。

关 键 词：核心素养 初中田径课程 优化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]