“双减”背景下小学体育社团的开展与实践策略  

作　　者：李文静 

机构地区：[1]山东省济南市白马山小学

出　　处：《田径》2025年第3期50-52,共3页Track and Field

摘　　要：体育社团是“双减”的助力。在“双减”背景下,教师开展小学体育社团,拓展体育运动场地,丰富体育运动内容,创设多样体育活动,使学生乐享体育运动,减轻过重的课业负担和校外培训负担,塑造健康身心,实现减负提质。

关 键 词：“双减” 小学体育社团 开展策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]