“三维度六素养”理念下农村边远地区单亲家庭儿童教育现状及对策研究  

作　　者：莫学贵 莫晔菲 

机构地区：[1]上林县白圩镇中心学校,广西南宁530507 [2]上林县明亮镇第二初级中学,广西南宁530501

出　　处：《课堂内外(初中版)》2025年第8期1-4,共4页

基　　金：南宁市教育科学“十四五”规划2022年度课题“后疫情时代农村学校‘三维度六素养’德育生态构建模式的研究”(课题编号:2022C828)阶段性研究成果。

摘　　要：目前,农村边远地区单亲家庭的儿童教育问题没有引起家庭、学校、社会的足够重视,给教育工作者带来一定困扰。为探讨农村边远地区单亲家庭儿童教育的有效方法,文章分析“三维度六素养”理念在单亲家庭儿童教育中的意义,探讨农村边远地区单亲家庭的儿童教育现状及其原因,并提出相应建议,从而解决广大农村边远地区单亲家庭儿童教育的问题。

关 键 词：三维度 六素养 单亲家庭儿童 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]