目标管理在中学教学管理中的运用研究  

作　　者：黄世容 

机构地区：[1]重庆市武隆区白马中学校,重庆市408500

出　　处：《进展》2025年第3期81-83,共3页

摘　　要：随着新课改政策的推行,我国中学教学管理工作中的规章制度日益规范。然而,由于中学生普遍年龄较小,严格的规章制度易使其产生抵触心理。因此,中学教师在教学过程中,除依照制度开展管理工作外,还需运用科学的管理方式消除学生的抵触情绪。目标管理法作为一种先进的教育管理方式,同时也是颇具激励作用的评价工具,将其运用于中学教学工作,有助于教师提高教学质量与效率。因此,本文将针对目标管理在中学教学管理中的运用展开深入分析,希望可以为中学教育工作提供理论参考价值。

关 键 词：目标管理 中学 教学管理 运用 

分 类 号：G620[文化科学—教育学]