基于产教融合的中职活页式教材开发研究与实践——以“数控车铣综合加工”课程为例  

作　　者：陈沪川 

机构地区：[1]重庆市荣昌区职业教育中心,重庆市402460

出　　处：《进展》2025年第3期110-113,共4页

基　　金：2022年重庆市教育委员会教学改革项目“服务区域智能制造产业的中职机电大类产教融合人才培养实践研究”和荣昌区“十四五”规划课题“服务地方经济发展视域下的装备制造产教融合实训基地建设与应用实践研究”研究成果。

摘　　要：随着现代制造业的快速发展,数控技术作为制造业的核心技术之一,对高素质技能人才的需求日益增长。然而,当前职业院校数控技术专业在教材建设方面存在教学内容与企业实际需求脱节,表现形式单一、选用不规范等问题。本文旨在探讨在产教融合背景下,通过校企合作,开发符合产业发展需求的新型活页式教材,促进理论与实践的紧密结合,提升学生的职业能力,培养适应产业经济转型升级的高素质劳动者和技术技能型人才。

关 键 词：产教融合 活页式教材 开发 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]