中小学党组织书记与校长权责边界的调查分析  

作　　者：罗江兵 

机构地区：[1]重庆市永川区实验小学,重庆市402160

出　　处：《进展》2025年第3期121-123,126,共4页

基　　金：中共重庆市委教育工作委员会中小学校2023年度党建课题(渝教工委函[2023]189号)“新形势下中小学校党组织书记与校长‘五大版块’职责边界界定研究”的研究成果之一,课题批准号:23SKZXXDJ021。

摘　　要：为了厘清实际工作中党组织书记与校长“五大板块”职责边界界定,本调查发放了一定的问卷,这些问卷不仅仅集中在个别学校,而是采取分散匿名的方式,请被调查者将对该问题的认识真实表达出来。通过对8大问题的数据统计,发现了不少问题,这些问题在日常的管理过程中很难被暴露出来,这些实证正好给了课题研究指明了方向,而且有些问题还是比较突出,应可以提出优先解决的事项构成与处理机制。

关 键 词：党组织 职责界定 书记与校长 中小学 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]