人文关怀与技能训练融合的护理实习模式对培养护生同理心的影响  

作　　者：汪志雷 何姣 田羽佳 苏琳 

机构地区：[1]合肥科技职业学院,安徽省合肥市230000

出　　处：《进展》2025年第3期229-231,共3页

基　　金：安徽省高等学校省级质量工程项目“护理-服务十大新兴产业特色专业”,项目号:2023sdxx318;教学研究项目“融入职业素养教育的高职护理教学改革——以合肥科技职业学院为例”的阶段性研究成果,项目号:2023jyxm1765。

摘　　要：以“人文关怀”和“技能培训”相结合的护理实践教学模式,是一种以培养具有“职业素养”和“移情”为核心的护理教学模式。这种模式注重把人文关怀的思想渗透到护生的技能培训中去,让他们既能熟练地掌握自己的职业技术,又能更好地了解病人的心理、社会及精神需要。从情感支持、交流沟通、环境营造、关爱行为四个方面入手,构建了一个全方位、深度的实习平台,以提高护士的护理水平,提高病人的满意度。同时,这种模式还能激发护士的爱心,为将来做好护理工作打下良好的基础。

关 键 词：人文关怀 技能训练 护理实习 情感支持 沟通交流 

分 类 号：R471[医药卫生—护理学]