西部地区护理本科生导师制优化路径研究  

作　　者：饶柳 石国凤 王天兰 温丹果 

机构地区：[1]贵州中医药大学

出　　处：《产业与科技论坛》2025年第4期254-256,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：贵州中医药大学2022年度本科教学质量与教学改革工程项目“护理本科生全程导师制探索与实践”(编号:贵中医教学工程合字〔2022〕28号)研究成果。

摘　　要：本科生导师制是连接高校教师与学生之间重要关系的纽带,对促进护理学专业大学生综合能力发展具有举足轻重的意义。本文分析了护理本科生导师制的意义及实施困境,探讨西部地区护理本科生导师制优化路径,旨在培养更多、更优、高素质、高质量的应用型护理专业人才,并为同类院校提供参考依据。

关 键 词：西部地区 护理本科生 导师制 人才培养 护理队伍 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]