新时代数智出版产业发展与出版教育衔接路径  

作　　者：杨明[1] 方卿[2] 

机构地区：[1]吉林工程技术师范学院 [2]武汉大学信息管理学院

出　　处：《出版广角》2025年第1期86-92,共7页View on Publishing

基　　金：2024年吉林省社科基金项目“基于‘政—产—学—媒’融合模式培养应用型新闻出版人才的实施方案与路径研究”(2024BX10)的阶段性成果。

摘　　要：以人工智能为代表的新技术给出版产业的策划选题、内容生产、编辑校对、出版营销等带来颠覆性变化,出版教育在教育观念、教学内容、师资队伍、产学合作、协同育人等方面难以有效衔接智能出版需求,因此亟须变革。出版教育在教育观念上应重构传统教育与教学思想范式,在教学内容上应定期迭代教学知识体系与方法,在师资队伍方面应拓展培训与校企互聘协同发展,在产学合作上应推进产教融合实质性合作发展,在协同育人方面应构建专业交叉融合机制。

关 键 词：数智出版 人工智能 出版教育 产教融合 

分 类 号：G230.7[文化科学]