传统文化融入创意戏居游戏的思考与实践——以大班创意戏剧《花木兰》为例  

作　　者：林芳 

机构地区：[1]福建省直屏东幼儿园玉佩分园

出　　处：《福建教育研究》2025年第1期64-65,共2页

摘　　要：中国传统文化是中华民族屹立世界的基石,让幼儿感受祖国文化的丰富与优秀,能培养幼儿爱祖国的情感,发挥优秀传统文化的教育价值。综合音乐、文学、美术、舞蹈、戏剧等多种艺术门类的创意戏剧游戏活动,在开展创意戏剧游戏经验基础上,以创意戏剧游戏为依托,在各种艺术表现形式的渗透中,充分挖掘传统文化活动中的教育契机,让其与幼儿深度互动,在感受传统文化的独特魅力,帮助幼儿逐步认知与欣赏中国传统文化,萌发民族自豪感。

关 键 词：幼儿园 传统文化 传承 创意戏剧 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]