基于小学劳动教育课程标准的家庭劳动清单设计研究  

作　　者：杨丹[1] 

机构地区：[1]怀化学院,湖南怀化418000

出　　处：《大视野》2024年第3期55-59,共5页Vision

基　　金：2023年度湖南省社会科学成果评审委员会课题“基于小学劳动教育课程标准的家庭劳动清单设计与应用研究”(XSP2023JYC094),主持人:杨丹

摘　　要：自《义务教育劳动课程标准(2022年版)》推行以来,学术界掀起了一股劳动教育研究热潮。劳动课程标准对家庭劳动教育的基本理念、课程内容以及课程实施都进行了相关界定和要求。家庭劳动清单作为落实与细化劳动教育标准的重要工具,其设计应以小学劳动教育课程标准基本理念为指导,遵循“研读—凝练—定准—表述”的步骤,落实“课程内容”和“课程实施”对家庭劳动教育的要求,分别设置学段任务清单、项目实施清单和项目评价清单等分级清单。

关 键 词：小学劳动教育课程标准 家庭劳动教育 劳动清单 

分 类 号：G622.3[文化科学—教育学]