基于核心素养的活动型学科课程教学实施策略  

作　　者：陈美玲 

机构地区：[1]福建省龙岩市教育科学研究院,364000

出　　处：《中学政治教学参考》2025年第7期38-41,共4页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：福建省教育科学规划领导小组办公室课题“基于核心素养的初中道德与法治单元作业设计的实践研究”成果,课题编号:FJJKZX24-030。

摘　　要：活动型学科课程是一种将学科课程内容以活动设计的方式呈现的课程模式,旨在实现学科内容与活动设计的有机结合。在教师进行教学设计时,可以基于大概念统领教学,以情境任务驱动学习,以学科实践活动为关键路径,促进知识的结构化建构。同时,针对相关活动设计可操作的测评,注重实现“教—学—评”一致性,培育学生学科核心素养。

关 键 词：核心素养 活动型学科课程 大概念 学科实践活动 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]