储藏物昆虫标本馆资源数字化建设在理论教学中的应用研究  

作　　者：白月亮 曹莼 阎磊[1] 曾芳芳 赵超 

机构地区：[1]河南工业大学,河南省郑州市450001

出　　处：《进展》2025年第4期216-218,共3页

基　　金：河南省A类专业创建建设专项(HN-HautFood-16);河南省A类专业创建建设专项,编号:HN-HautFood-12。

摘　　要：动植物标本是生物类学科教学和科研的重要资源,但标本传统的展存形式使得其在理论教学的应用存在明显的局限性,往往难以充分发挥其应有价值。本文以河南工业大学储藏物昆虫标本馆为例,深入剖析了馆藏资源现状及其在理论教学中的应用问题,并探讨了标本馆数字化建设的必要性及优势。通过高精度三维建模、多媒体资源开发和虚拟标本馆建设等数字化策略,实现标本馆资源的高效整合与共享,有效提高课堂教学与自主学习效果。同时,本文还分析了数字化建设过程中可能面临的一些技术、管理及安全性上的问题。总体来看,动植物标本馆资源数字化是推动生物类学科教学与科研创新发展的关键措施。

关 键 词：储藏物昆虫 标本馆 数字化建设 理论教学 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]