核心素养下高中数学立体几何课堂教学策略研究  

作　　者：李广河 

机构地区：[1]广西横州市高级中学,广西壮族自治区横州市530300

出　　处：《进展》2025年第4期222-224,共3页

摘　　要：本文以人教版高中数学选必修第二册为基础,主要探讨了在核心素养之下高中数学立体几何课堂教学所需注意事项。其中通过对注重基础知识的掌握、培养空间想象能力、强化推理证明的训练、关注实际应用问题以及紧扣高考命题趋势这五个方面展开深入研究,目的就是为了给提高高中数学立体几何教学质量提供有益的参考。

关 键 词：核心素养 立体几何 高中数学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]