新闻实务教学中工具理性与价值理性的失衡及融合路径  

作　　者：王翠荣 

机构地区：[1]浙江万里学院文化与传播学院,宁波315100

出　　处：《新闻传播》2025年第3期19-21,共3页Journalism Communication

基　　金：浙江省高等教育“十四五”教学改革项目阶段性成果(项目编号:jg20220452)。

摘　　要：随着技术的飞速发展及对新闻行业的深度裹挟,部分高校的新闻实务教学往往过于注重工具理性的培养,一定程度上忽视了价值理性的教育。本文从工具理性和价值理性在新闻实务教学中的表现出发,探讨两种理性在新闻实务教学中存在的失衡现状,继而提出基于两种理性共融的新闻实务教学优化路径。

关 键 词：新闻实务教学 工具理性与价值理性 人才培养优化路径 

分 类 号：G210-4[文化科学—新闻学] G642