初中化学教学策略优化研究  

作　　者：曹艳银 

机构地区：[1]江苏省靖江市新港城初级中学

出　　处：《启迪与智慧(上)》2025年第2期108-110,共3页Inspiration and Wisdom

摘　　要：优化化学教学策略具有重要的价值,能够帮助学生构建系统的知识框架,促进他们深度理解化学原理与现象之间的内在联系,增强他们学习的连贯性和整体性。在新课改背景下,教师应注重学生对核心概念的理解与应用,以培养他们的高阶思维能力。同时,教师要注重激发学生的学习兴趣,引导他们主动探究化学知识,以培养他们的科学探究精神和终身学习能力。因此,本文论述了初中化学教学策略优化的重要性及原则,并提出了相应策略,以期为化学教学提供有益的参考。

关 键 词：初中 化学教学 优化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]