教育财政项目绩效评价报告质量提升研究——基于湖北省省级层面的分析  

作　　者：余彪 付云[2] 

机构地区：[1]湖北省教育科学研究院 [2]河南牧业经济学院

出　　处：《财政监督》2025年第3期67-72,共6页

基　　金：湖北省教育科学规划2022年度一般课题“教育强省指标体系及推进策略研究”〈课题编号2022JB285〉;教育部政策法规司2023年委托课题“中国式现代化实施路径研究”〈课题编号JYBZFS2023304〉。

摘　　要：绩效评价报告是绩效评价工作结果的重要展现形式。绩效评价报告质量的高低影响着评价结果的运用和实施,低质量的评价报告,不仅无助于改进项目管理和提升决策水平,而且会导致评价工作效率低下。本文拟对开展的省级教育财政项目绩效评价报告需厘清的几对关系进行梳理,分析目前教育财政项目绩效评价报告质量存在的问题,并提出有关思考和对策建议。

关 键 词：教育财政项目 绩效评价报告 绩效管理 

分 类 号：F27[经济管理—企业管理]