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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]上海市第八人民医院消化内科,上海200235 [2]武警上海市总队医院康复理疗科,上海201103
出 处:《医学临床研究》2025年第2期346-349,共4页Journal of Clinical Research
摘 要:【目的】探讨以疾病症状为重点词汇的思维导图护理干预对消化道溃疡患者疾病认知水平及自我管理行为的影响。【方法】92例消化道溃疡患者随机分为对照组和观察组,每组46例。对照组接受常规护理干预,观察组接受以疾病症状为重点词汇的思维导图护理干预。比较两组干预前及干预1个月后应对方式[医学应对方式问卷(MCMQ)]、疾病认知水平及自我管理行为[成年人健康自我管理能力测评工具(AH-SMSRS)]评分。【结果】干预1个月后,观察组患者MCMQ评分中的面对维度评分高于对照组,回避、屈服维度评分低于对照组(P<0.05);观察组患者的消化道溃疡知识、诊疗知识、用药情况、饮食管理等认知水平评分均高于对照组(P<0.05);观察组患者的AH-SMSRS各维度评分明显高于对照组(P<0.05)。【结论】以疾病症状为重点词汇的思维导图护理干预能有效改善消化道溃疡患者对疾病的应对方式,提高其疾病认知水平及自我管理行为。
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