“两个结合”的科学内涵、辩证关系及原创性贡献  

On Scientific Connotation,Dialectical Relationship and Original Contributions of“Two Combinations”

作　　者：钟丹凤 Zhong Danfeng

机构地区：[1]福建信息职业技术学院,福建福州350003

出　　处：《福建开放大学学报》2025年第1期15-19,共5页Journal of The Open University of Fujian

基　　金：中国关心下一代健康体育基金会教育促进专项基金项目“传统文化融入高职院校思想政治教育研究”(项目号:EDU1374)的阶段性研究成果。

摘　　要：马克思主义中国化的“两个结合”,即马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,是一个相互联系、相互作用的有机整体,体现了整体与局部、理论与实践、历史与现实、真理与价值的辩证统一。“两个结合”在继承马克思主义中国化优良传统的基础上,开辟了21世纪马克思主义发展新境界。中国共产党坚持古为今用、推陈出新,在革命、建设、改革的伟大实践中,推动马克思主义中国化实现一次又一次伟大飞跃,彰显了高度的文化自觉和文化自信。“两个结合”为新时代中国特色社会主义文化繁荣发展、社会主义文化强国建设提供了科学指引和方法论支撑,昭示了中华民族伟大复兴的深厚文化底蕴。中国共产党人不断推进理论创新和实践创新,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,为破解人类社会发展难题贡献了中国智慧和中国方案,展现了中国共产党人胸怀天下的博大情怀和使命担当,为不断丰富和发展中国化时代化的马克思主义、推动构建人类命运共同体注入了强大思想动力。

关 键 词：“两个结合” 科学内涵 辩证关系 原创性贡献 

分 类 号：G411[文化科学—教育学]