中外高校图书馆学科服务形式分析及方向选择  

Analysis and Direction Selection of Subject Service Form in Chinese and Foreign Academic Library

作　　者：李修波[1] LI Xiubo

机构地区：[1]山东大学图书馆,山东济南250100

出　　处：《河南图书馆学刊》2025年第2期70-73,共4页The Library Journal of Henan

基　　金：2023年度教育部协同育人项目“基于创新驱动的信息获取能力提升研究”的阶段性研究成果之一,项目编号:221004268052033;2023年度教育部协同育人项目“基于科研写作优化的知网研学应用研究”的阶段性研究成果之一,项目编号:220901229302400;2024年度山东大学教改项目“数智时代高校信息检索课程教材设计优化研究”的阶段性研究成果之一,项目编号:2024Y339。

摘　　要：中外高校图书馆在学科资源建设、信息素养教育、学科咨询、服务宣传和情报分析等学科服务方面存在着学科馆员介入服务程度和权限不一,服务品牌建设和用户隐私保护程度不一,服务开展广泛性程度不一等差异。在每种形式的学科服务中,高校图书馆需要面对服务于谁、主动服务还是从动服务、收费服务还是免费服务等方向性选择。针对以上难题,高校图书馆只要以“用户至上”理念为指导,以“用户需求”为出发点,就不难做出正确的选择。

关 键 词：高校图书馆 学科服务 服务差异 方向选择 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学]