核心素养下初中班主任对学生欺凌的预防和教育  

作　　者：骆世娜 

机构地区：[1]惠州市第一中学,广东惠州516001

出　　处：《特区教育》2025年第8期46-48,共3页

摘　　要：学生欺凌严重威胁学生的身心健康,特别是处于青春期的学生,班主任要积极预防和教育,在班级中营造一个健康、稳定的成长和学习环境。文章在中国学生发展核心素养整体框架下分析学生欺凌事件,并结合十几年的班级管理经验,提出学会珍爱生命、构建和谐的人际关系、学会理性处理问题、重视法制教育和网络道德教育、拥有积极心态,学会正确调控情绪等一系列预防和教育策略,希望给一线的班主任提供新的工作思路。

关 键 词：核心素养 学生欺凌 初中班主任 预防教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]